ポンポン弾ける『ポッ!プりんと』


『ポッ!プりんと』は、「POP」+「PRINT」の造語でもあります。
「POP」のイメージは、ポップコーン。
ポンポン☆って弾けるイメージ。

ポップコーンみたいに弾けるように、計算プリントがたくさん出てきたらいいな~思います。

『ポッ!プりんと』は、本当に計算プリントがどんどん印刷できます!
数値を変えて、同じような計算を繰り返し繰り返し練習できます。

時間目標をつくってもいいですね。
ある日やってみたら、5分かかった。
じゃあ、目標は3分に設定してみましょう。
次の日、そしてまた次の日、
数値が変わった同じパターンの問題を何度も練習して、3分を目指しましょう!

ポッ!プりんとを使って
計算練習プリントを作成!

20cmパウンドケーキを仲良く(?)分ける


今日は久々に、おやつにパウンドケーキを購入しました。
それほど大きくはありません。長さ20cm。

さて、これを4人で分けます。
4等分は大きすぎるので、適当に一人分の大きさに切っていきました。
すると、1切れは3.5cm。
私としたことが、端が余ってしまいました;;;;
(計画性なし↓↓↓)

さて問題です。
パウンドケーキは何切れできて、何cm余ったでしょう?

答え。。。
20÷3.5=5・・・2.5
5切れできて2.5cm余りました。

4人で食べて、この余った3.5cmのもの1切れと、2.5cmのもの1切れはどうしましょう?
こんなことなら最初から6等分するんでした;;;
6等分の仕方わかります?
まず、半分に切って、それぞれを3等分です。

ポッ!プりんとを使って
計算練習プリントを作成!

8Lのジョウロで水やり


昨日10Lのジョウロと書きましたが、よく見たら8Lでした。
スミマセン;;;

一昨日は娘がこのジョウロで水やりをしてくれたのですが、3杯水を入れたそうです。
さて、お花にあげた水は全部で何Lでしょうか?

2年生で習う、掛け算の九九ですね。
8×3=24 こたえ、24Lです。
決して、3×8としないでくださいね。

でも、娘は、ジョウロいっぱいまで水を入れているかも怪しいですね。
ちなみに、私は昨日4杯入れました。
8×4=32 32Lあげました
ふたりの差は1杯ですが、水の量にすると 32-24=8
そうです。ジョウロ1杯分の8になりました。
これが検算ですね。

ポッ!プりんとを使って
計算練習プリントを作成!

10Lのジョウロで水やり


まだまだ日中は暑いですね。
今週は、町内にある公園の水やり当番です。
自治会に置いてあるジョウロで水をあげるのですが、このジョウロ、大きいな~と思ったら、
なんど10L入るようです。
さて、問題。
10Lとは何mL、また、何dLでしょう?

mLは簡単ですね。
1Lは1,000mLなので、10,000mL。

さて、問題は大人にとって馴染みのないdL。
1Lは10dLです。
よって、10Lは100L。

でもよく考えると、dLって、とても身近な単位ですね。
ペットボトル500mLは簡単に5dL。
よく飲むビールは3.5dL。
コップ1杯の水は2dL。

馴染みのない単位ではありますが、実は、一番、人間の口に入るサイズに合った単位かもしれません。

ポッ!プりんとを使って
計算練習プリントを作成!

シシャモ10本を3人で分ける


我が家の朝ごはんには週に1回ほどシシャモが乗ります。
カルシウム摂らないと!
で、1パック10本のシシャモ。
3人で分けると、一人何本でしょう?
10÷3=3・・・1
ひとり3本食べて1本余ります。

さて、この余り1本。
誰が食べるのでしょう?
1.体の一番大きな私
2.食べ盛りの中2の娘
3.まだまだ引き下がれない小2の娘

小2の娘も、そろそろジャンケンに負けても泣かない年になってきましたョ^^

ポッ!プりんとを使って
計算練習プリントを作成!