『ポッ！プりんと』のブログ |
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我が家に珍客がありました。
狸が舞い込んだのです。
「お母さん、お母さん！狸がいる！！」という子どもの声に
「猫でしょ。。。。」と見てみると、、、、ほんとに狸！？
出るらしいです。この辺りに本当に。
遠目で見た感じは、大きさとか丸みとかは猫です。
ただ、しっぽの雰囲気が違うのと、あと、顔が違います！！
しかし、近所の子どもたちは
「狸とか狐って本当にいるんだ」とも言っていたそう。
確かに都会では、化けるなんて空想の動物的なイメージもありますね。
ところで、わが家の子どもは今、「倍」という概念に苦戦しています。
意外に難しいんですね。
では狸問題
Q.狸と猫は同じような大きさです。狸は猫のだいたい何倍でしょうか？
A.同じ大きさは1倍です
1倍がまずわからないと、2倍、3倍もはじまらないですね。
では、お隣の大きな犬は何倍でしょうか？
「倍」の数で大きさ比べでもしてみてくださいね。
子どもに勉強を教えるのって最悪！
すぐにカッ！となって怒ってしまいます。
何に怒るかって？
私の場合は、できないことよりも、
ちゃんと聞こうとしない、
なんとかわかろうとしない、
その“態度”にです。
と、原因はいろいろかと思いますが、
勉強だけでなく、
自分の子どもに何かを教えるのは大変ですよね。
だから、少しでも楽に教えられるよう
素敵なツールがあればいいですね。
『ポッ！プりんと』は、1段階ずつ進んでいくので、
ひとつずつ、教えなければいけない課題がわかります。
もしわからなくなったら、
プリントの下の部分を見てください。
何をする練習かがわかるようになっています。
少しでも、子どもに勉強を教えるお役に立てればと思います。
昨日は久しぶりのディズニーシーに行ってきました。
日ごろ、食べることと寝る時間だけは規則正しい我が家。
ディズニーだけは大イベントで、生活が崩れます。
朝8時に入園。
それから閉店の10時まで。
昨日は、下の子が小2になりさらにディズニーが面白くなってきたのか、
疲れたとは一言も言わず、気が付くと買い物が最後になりシーを出たのは10時半。
園内では、休憩時間も全くなし。
座ったのはランチとディナー。
あと、1回だけ座ったショーと、アトラクションのみ。
それ以外は、ショーは立ち見。
もれなく娘の抱っこが付いてくる。。。
よくもまあ、遊び倒したものです。
それでは問題。
Q.朝8時から夜の10時半まで。
何時間、動き回ったでしょうか。
A.式でいうなら、
22時30分－8で14時間30分
でも、できれば、夜の8時まで12時間。
あと残り2時間半で14時間半と考えられるようにしましょう。
時間は12時間を区切りにするとわかりやすいです。
紙と鉛筆での練習が大切と『ポッ！プりんと』でたくさんお話していますが、
頭の中でイメージができれば、それは一番いいことだと思います。
たとえば、「足して10になるもの」
『ポッ！プりんと』では、
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次の□にすうじを入れましょう
(1)5＋□=10
(2)□＋3=10
(3)6＋□=10
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といったプリントも出せるようにしています。
でも、もし食事をするときに少し余裕があったら、
数字あてゲームをしてもいいですね。
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母「足すと10になる数字を言ってね」
母「5！」 子ども「5！」
母「3！」 子ども「7！」
母「6！」 子ども「4！」
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このイメージは、大きくなっても、
紙で計算する途中で頭の中でいつも使います。
・・・・・・・数をイメージする！・・・・・・・
楽しくできるといいですね。
でも、そんな余裕もないときは、
『ポッ！プりんと』でプリント印刷して子どもに解かせておいてください。